Giải pháp cải thiện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên ngành Kế toán của khoa Tài chính – Thương mại, HUTECH

Bài viết Giải pháp cải thiện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên ngành Kế toán của khoa Tài chính – Thương mại, HUTECH đề xuất một số biện pháp góp phần cải thiện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên ngành kế toán của Khoa Tài chính – Thương mại, HUTECH. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu lý thuyết, khảo sát, so sánh, phân tích, tổng hợp thống kê.

Từ khóa: Kỹ năng tự học, Đào tạo sinh viên ngành kế toán, Tài chính ngân hàng, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đổi mới hoạt động tự học