- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.
8 p utm 22/11/2024 0 0
Từ khóa: Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Giảng dạy các môn Lí luận chính trị, Đào tạo sinh viên Báo chí, Đổi mới giáo dục đại học, Văn kiện Đại hội Đảng, Quán triệt văn kiện Đại hội Đảng
Bài viết này đề cập đến những khó khăn trong dạy và học các môn lý luận chính trị từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng các môn lý luận chính trị chính trị theo hướng tiếp cận năng lực.
9 p utm 21/09/2024 9 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Giảng dạy các môn Lý luận chính trị, Dạy học theo tiếp cận năng lực, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Giáo dục đại học, Đổi mới phương pháp dạy và học
Bài viết đã luận giải về tấm gương làm việc trách nhiệm, khoa học, đổi mới của Người qua các hoạt động thực tiễn, đồng thời phân tích ý nghĩa của việc học tập tấm gương ấy đối với giảng viên, từ đó gợi mở một số yêu cầu đối với giảng viên khi học tập tác phong làm việc trách nhiệm, khoa học, đổi mới của chủ tịch Hồ Chí...
11 p utm 22/06/2024 16 0
Từ khóa: Tấm gương làm việc trách nhiệm, Tác phong làm việc trách nhiệm, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa thế giới, Đổi mới giáo dục đại học
Để nâng cao kiến thức, kỹ năng, trình độ cho sinh viên thì ngoài những yếu tố giáo dục, đào tạo từ nhà trường, sinh viên phải phát huy tinh thần tự giác trong học tập. Nghiên cứu để tìm biện pháp nâng cao khả năng tự học các môn LLCT là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa lý luận và phù hợp với thực tiễn tại Trường Đại học Công nghiệp Thành...
12 p utm 22/02/2024 26 0
Từ khóa: Năng lực tự học, Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục lý luận chính trị, Kỹ năng tự học của sinh viên
Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.
9 p utm 26/01/2024 33 0
Từ khóa: Dạy học tích cực, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp dạy học, Triết lí giáo dục, Cách mạng 4.0
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục với vấn đề đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay" trình bày các vấn đề đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay và yêu cầu phải vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục; đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ...
153 p utm 15/06/2023 70 0
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Đổi mới giáo dục, Đổi mới toàn diện giáo dục, Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, Vận dụng triết lý giáo dục
Cuốn sách "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục với vấn đề đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay" góp phần giúp bạn đọc tìm hiểu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và quá trình vận dụng triết lý giáo dục Hồ Chí Minh vào đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng...
153 p utm 15/06/2023 72 0
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Đổi mới giáo dục, Đổi mới toàn diện giáo dục, Vận dụng triết lý giáo dục
Ebook Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Đổi mới quản lý giáo dục, lãnh đạo và quản lý nhà trường, lao động quản lý giáo dục, nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
182 p utm 11/07/2022 123 1
Từ khóa: Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Đổi mới quản lý giáo dục, Quản lý nhà trường, Lao động quản lý giáo dục, Nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật